Chất lượng nghiên cứu lý luận chính trị cần tiếp tục được nâng cao
Dự buổi lễ có các đồng chí: Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Xuân Thắng, nguyên Ủy viên Bộ Chính trị, nguyên Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Chủ tịch Hội đồng Lý luận Trung ương; Giáo sư, Tiến sĩ Tạ Ngọc Tấn, nguyên Ủy viên Trung ương Đảng, nguyên Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh; Phó Giáo sư, Tiến sĩ Lê Hải Bình, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Giám đốc thường trực Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh; Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Mạnh Hùng, Phó Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh.
Quang cảnh buổi lễ
Tham dự buổi lễ còn có các đồng chí lãnh đạo, nguyên lãnh đạo các ban, bộ, ngành Trung ương; tập thể cán bộ, người lao động Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh.
Tại lễ kỷ niệm, đồng chí Lê Hải Bình nêu rõ: Thời gian qua, hoạt động khoa học của Học viện đã đạt được nhiều kết quả đáng trân trọng. Các chương trình khoa học cấp quốc gia, cấp bộ, các đề tài, đề án, hội thảo, tọa đàm khoa học đã tập trung vào những vấn đề lớn, có ý nghĩa chiến lược như nghiên cứu, vận dụng và phát triển sáng tạo Chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; tổng kết 40 năm đổi mới; góp phần chuẩn bị luận cứ cho các dự thảo văn kiện trình Đại hội XIV của Đảng; nghiên cứu hoàn thiện thể chế phát triển, đổi mới mô hình tăng trưởng, phát triển con người, xây dựng đội ngũ cán bộ, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước và quản trị quốc gia.
PGS,TS Lê Hải Bình, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Giám đốc thường trực Học viện phát biểu tại buổi lễ
Trong đó, công tác tư vấn chính sách ngày càng thể hiện rõ vai trò, bản sắc và tầm vóc của Học viện. Công tác nghiên cứu khoa học cũng góp phần quan trọng nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng cán bộ. Hoạt động khoa học của Học viện tiếp tục giữ vai trò nòng cốt trong bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng. Các công trình nghiên cứu, bài viết, chuyên đề, diễn đàn, hội thảo, cuộc thi chính luận đã tạo thêm cơ sở lý luận và thực tiễn để đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch.
Bên cạnh những kết quả đạt được, thay mặt Ban Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, đồng chí Lê Hải Bình đề nghị toàn bộ hệ thống Học viện tập trung thực hiện tốt một số nhiệm vụ trọng tâm đáp ứng yêu cầu ngày càng cao trong công tác nghiên cứu khoa học hiện nay.
Đó là, đổi mới mạnh mẽ công tác tổ chức nghiên cứu khoa học, bám sát yêu cầu chiến lược của Đảng, Nhà nước và Học viện, đồng thời chủ động phát hiện những vấn đề mới trong thực tiễn. Chất lượng nghiên cứu lý luận chính trị cần tiếp tục được nâng cao nhằm bảo vệ, bổ sung và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, lý luận và con đường đổi mới của Đảng trong kỷ nguyên mới.
Các chương trình nghiên cứu lớn trong thời gian tới cần được triển khai hiệu quả, nhất là các chương trình khoa học và công nghệ quốc gia giai đoạn 2026-2031, các nhiệm vụ tổng kết: 40 năm thực hiện Cương lĩnh năm 1991, 100 năm Đảng lãnh đạo cách mạng Việt Nam, các nghiên cứu phục vụ triển khai Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng.
Bên cạnh đó, cần gắn kết chặt chẽ nghiên cứu khoa học với đổi mới phương pháp đào tạo, bồi dưỡng cán bộ; đẩy mạnh ứng dụng chuyển đổi số và AI vào đổi mới đào tạo, bồi dưỡng; tiếp tục nâng cao chất lượng tư vấn chính sách và tham mưu chiến lược; xây dựng đội ngũ cán bộ ngang tầm nhiệm vụ.
PGS,TS Hoàng Anh, Vụ trưởng Vụ Quản lý khoa học phát biểu tại buổi lễ
Theo chương trình, đồng chí Hoàng Anh, Vụ trưởng Quản lý khoa học, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, công bố quyết định thành lập Hội đồng Khoa học-Đào tạo, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh nhiệm kỳ 2026-2031. Danh sách gồm: 42 thành viên. Đồng chí Phó Giáo sư, Tiến sĩ Đoàn Minh Huấn, Ủy viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh đảm nhận cương vị Chủ tịch Hội đồng.
Đội ngũ trí thức trẻ nhận thức sâu sắc trách nhiệm kế thừa, phát huy truyền thống vẻ vang
Đại diện các nhà khoa học trẻ phát biểu tại buổi lễ bày tỏ niềm vinh dự, tự hào khi được công tác, nghiên cứu và trưởng thành trong môi trường học thuật giàu truyền thống của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh. Các ý kiến khẳng định, trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới với yêu cầu ngày càng cao đối với công tác lý luận, đội ngũ trí thức trẻ nhận thức sâu sắc trách nhiệm kế thừa, phát huy truyền thống vẻ vang của các thế hệ đi trước, đồng thời chủ động đổi mới tư duy nghiên cứu, mạnh dạn tiếp cận các vấn đề mới từ thực tiễn phát triển đất nước.
Đại diện nhà khoa học trẻ phát biểu tại buổi lễ
Các nhà khoa học trẻ cho rằng, sự phát triển mạnh mẽ của chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và các công nghệ mới đang mở ra nhiều cơ hội nhưng cũng đặt ra không ít thách thức đối với nghiên cứu khoa học xã hội và lý luận chính trị. Điều đó đòi hỏi đội ngũ nghiên cứu trẻ không chỉ vững vàng về bản lĩnh chính trị, chắc về phương pháp luận, mà còn phải không ngừng cập nhật tri thức mới, nâng cao năng lực nghiên cứu liên ngành, khả năng ứng dụng công nghệ và tư duy phản biện khoa học để tạo ra những sản phẩm nghiên cứu có giá trị lý luận và thực tiễn.
Bày tỏ sự tri ân trước sự quan tâm, định hướng và dìu dắt của Đảng ủy, Ban Giám đốc Học viện cùng các nhà khoa học đầu ngành, các nhà khoa học trẻ khẳng định sẽ tiếp tục nuôi dưỡng khát vọng cống hiến, giữ vững đạo đức học thuật, tinh thần trách nhiệm và bản lĩnh chính trị của người cán bộ Trường Đảng; tích cực tham gia nghiên cứu các vấn đề của đất nước, đóng góp thiết thực vào công tác tổng kết thực tiễn, phát triển lý luận, đổi mới nội dung, phương pháp đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, góp phần xây dựng Học viện ngày càng hiện đại, sáng tạo, xứng đáng với vai trò trung tâm quốc gia về lý luận chính trị và đào tạo cán bộ lãnh đạo, quản lý của Đảng, Nhà nước.
PGS,TS Nguyễn Mạnh Hùng, Phó Giám đốc Học viện, Phó Chủ tịch Hội đồng Lý luận Trung ương
Phát biểu bế mạc tại buổi lễ, đồng chí Nguyễn Mạnh Hùng, Phó Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh cho biết: Lễ kỷ niệm không chỉ là dịp tôn vinh những nhà khoa học, những công trình nghiên cứu giá trị mà còn là nơi ghi nhận đóng góp thầm lặng, bền bỉ từ đội ngũ cán bộ quản lý khoa học của Học viện; lan tỏa giá trị nghiên cứu trong thực tiễn.