Đến năm 2030, phấn đấu 100% cơ sở giáo dục đại học đạt chuẩn
(CL&CS) - Đến năm 2030, mở rộng không gian phát triển và nâng cao năng lực cho các trường, bảo đảm 100% cơ sở giáo dục đại học đạt chuẩn.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn chủ trì phiên họp Hội đồng thẩm định Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và sư phạm thời kỳ 2021 - 2030, tầm nhìn đến năm 2050.

Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn (ảnh Xuân Phú)
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết, ngành Giáo dục có 2 quy hoạch đang được xây dựng là: Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và sư phạm thời kỳ 2021 - 2030, tầm nhìn đến năm 2050; Quy hoạch hệ thống cơ sở giáo dục chuyên biệt đối với người khuyết tật và hệ thống trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập thời kỳ 2021 - 2030, tầm nhìn đến năm 2050.
Đây là 2 quy hoạch có ý nghĩa quan trọng, tác động lớn, sâu sắc và toàn diện, tái định hình, định hướng cho phát triển hệ thống giáo dục đại học và hệ thống giáo dục chuyên biệt. Đối với quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và sư phạm thời kỳ 2021-2023, tầm nhìn đến năm 2050, Bộ trưởng thông tin, thời gian qua, Ban soạn thảo đã thực hiện công phu, nghiêm túc, khoa học, thực tiễn, thận trọng và đã trình qua các bước.
Đây không phải quy hoạch đầu tiên. Ở từng thời điểm cụ thể, quy hoạch mạng lưới là căn cứ phát triển hệ thống giáo dục đại học, góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục đạt trình độ tiên tiến khu vực vào năm 2030, trình độ tiên tiến của thế giới vào năm 2045. Nhấn mạnh xây dựng quy hoạch đã khó, thẩm định cũng khó, Bộ trưởng mong muốn thành viên Hội đồng sẽ có đánh giá khách quan, trao đổi chia sẻ ý kiến các góc nhìn khác nhau, hướng đến hoàn thiện để sớm trình Thủ tướng xem xét ban hành trong thời gian sớm nhất.
Theo Bộ trưởng, mỗi quy hoạch có tính đặc thù riêng, việc xây dựng quy hoạch dựa trên sắp xếp không gian và chỉ số phát triển. Tuy nhiên, do đặc thù của giáo dục nên việc sắp xếp không gian chỉ là một trong những yếu tố, đặc biệt trong bối cảnh chuyển đổi số có nhiều thay đổi; do đó cần có góc nhìn ở thời kỳ chuyển đổi số để không cứng nhắc, dung hoà được các yếu tố.
Theo ông Nguyễn Anh Dũng – Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học (Bộ GD&ĐT) đến năm 2030, tổng quy mô đào tạo đạt 260 sinh viên/1 vạn dân. Tỉ lệ học đại học trên số người trong độ tuổi 18 - 22 (GER) đạt 33%. Tỉ trọng quy mô đào tạo thạc sĩ đạt 7,2%, tiến sĩ đạt 0,8%, STEM đạt 35%.
Đến năm 2030, mở rộng không gian phát triển và nâng cao năng lực cho các cơ sở giáo dục đại học, bảo đảm 100% cơ sở giáo dục đại học đạt chuẩn; dự kiến mạng lưới có từ 240 đến 248 cơ sở giáo dục đại học.
Ông Nguyễn Anh Dũng – Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học (Bộ GD&ĐT) nhấn mạnh đến năm 2030, tổng quy mô đào tạo đạt 260 sinh viên/1 vạn dân. Tỉ lệ học đại học trên số người trong độ tuổi 18 - 22 (GER) đạt 33%. Tỉ trọng quy mô đào tạo thạc sĩ đạt 7,2%, tiến sĩ đạt 0,8%, STEM đạt 35%.
Đến năm 2030, mở rộng không gian phát triển và nâng cao năng lực cho các cơ sở giáo dục đại học, bảo đảm 100% cơ sở giáo dục đại học đạt chuẩn; dự kiến mạng lưới có từ 240 đến 248 cơ sở giáo dục đại học.
Tùng Lộc
- ▪Đảng và Nhà nước ta luôn xác định giáo dục là quốc sách hàng đầu, đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho phát triển
- ▪Thư của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước: Ngành Giáo dục tập trung 'đổi mới sáng tạo, nâng cao chất lượng, đoàn kết kỷ cương'
- ▪Đẩy mạnh giáo dục kiến thức và kỹ năng tham gia giao thông an toàn cho học sinh
Bình luận
Nổi bật
Ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào chương trình đào tạo giáo viên, lĩnh vực sức khỏe và pháp luật
sự kiện🞄Thứ năm, 09/07/2026, 11:07
(CL&CS) - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố các quyết định về xác định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào đối với chương trình đào tạo giáo viên, đào tạo lĩnh vực sức khỏe và đào tạo lĩnh vực pháp luật năm 2026.
Ban hành tiêu chuẩn hỗ trợ đào tạo tiến sĩ, thạc sĩ cho giảng viên
sự kiện🞄Thứ tư, 08/07/2026, 14:37
(CL&CS) - Việc ban hành tiêu chuẩn người được hỗ trợ đào tạo trình độ tiến sĩ, thạc sĩ đối với giảng viên các cơ sở giáo dục đại học góp phần hoàn thiện cơ chế phát triển đội ngũ nhân lực chất lượng cao. Chính sách mới hướng đến lựa chọn đúng đối tượng, sử dụng hiệu quả nguồn lực đầu tư và nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu trong hệ thống giáo dục đại học.
Chuyên gia: Chuẩn hóa quy định ứng dụng AI trong đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực
sự kiện🞄Thứ tư, 08/07/2026, 14:37
(CL&CS) - Việc hoàn thiện khung pháp lý về ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong đào tạo không chỉ tạo nền tảng cho chuyển đổi số giáo dục mà còn góp phần bảo đảm chất lượng, tính minh bạch và hiệu quả của hoạt động dạy - học. Chuẩn hóa quy định được kỳ vọng sẽ phát huy tối đa lợi ích của AI, đồng thời kiểm soát các rủi ro, hướng tới xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu phát triển trong kỷ nguyên số.








anh đứcLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Quis cum, ut esse cupiditate autem. Dolor est dolorem sunt, sequi omnis corporis cumque ratione accusamus ex deserunt, molestiae consequuntur natus beatae.