Thứ ba, 22/04/2025, 07:23 AM

Đại học Quốc gia Hà Nội công bố quy chế tuyển sinh đại học

(CL&CS)- Đại học Quốc gia Hà Nội vừa ban hành quy chế tuyển sinh đại học chính quy năm 2025, trong đó, công bố cách quy đổi điểm chứng chỉ tiếng Anh sang thang điểm 10.

Theo đó, năm 2025, Đại học Quốc gia Hà Nội tuyển 20.285 sinh viên, tăng gần 2.300 chỉ tiêu so với năm trước.

Năm nay, 12 trường thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội sử dụng các phương thức xét tuyển chính như: xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển; dựa vào kết quả thi tốt nghiệp THPT; sử dụng kết quả thi đánh giá năng lực học sinh THPT do Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức, đạt ngưỡng đầu vào do Đại học Quốc gia Hà Nội quy định

Ngoài ra, các trường có thể dùng điểm thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TP.Hồ Chí Minh, chứng chỉ quốc tế SAT, A-Level, ACT.

dhqg_1

Đại học Quốc gia Hà Nội công bố quy chế tuyển sinh đại học

Các đơn vị đào tạo có chương trình, ngành đào tạo đặc thù sử dụng phương thức tuyển sinh riêng (thi năng khiếu/phỏng vấn kết hợp với kết quả học tập cấp Trung học Phổ thông/kết quả thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông/kết quả thi đánh giá năng lực/chứng chỉ quốc tế, chứng chỉ ngoại ngữ) hoặc sử dụng phương thức tuyển sinh khác phải xây dựng phương án cụ thể và báo cáo Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội xem xét, phê duyệt.

Các chứng chỉ ngoại ngữ, SAT, ACT, A-Level (nếu có) và kết quả thi đánh giá năng lực sử dụng trong tuyển sinh phải còn thời hạn sử dụng 2 năm kể từ ngày thi.

Đáng chú ý, đối với các chứng chỉ ngoại ngữ được dùng để miễn thi tốt nghiệp theo quy định tại quy chế thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông hiện hành, các đơn vị đào tạo quy đổi thành điểm môn ngoại ngữ để đưa vào tổ hợp môn xét tuyển với trọng số tính điểm xét không vượt quá 50%.

Đại học Quốc gia Hà Nội đưa ra mức quy đổi chứng chỉ tiếng Anh sang thang điểm 10 như sau: Trình độ 5.5 IELTS/72-78 TOEFL iBT thành 8,5 điểm; trình độ 6.0 IELTS/79-87 TOEFL iBT thành 9,0 điểm; trình độ 6.5 IELTS/88-95 TOEFL iBT thành 9,5 điểm và trình độ từ 7.0-9.0 IELTS /96-120 TOEFL iBT thành 10 điểm.

Trước đó, Đại học Quốc gia Hà Nội đã ban hành quyết định giao chỉ tiêu tuyển sinh đại học chính quy năm 2025 cho 12 trường thành viên trực thuộc, với tổng 20.285 chỉ tiêu (tăng 2.285 chỉ tiêu so với năm trước).

Trường đại học Công nghệ được giao chỉ tiêu tuyển sinh nhiều nhất với 3.900 chỉ tiêu (tăng 940 chỉ tiêu); tiếp đến là Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn 2.650 chỉ tiêu (tăng 350 chỉ tiêu); Trường Đại học Kinh tế 2.500 chỉ tiêu (tăng 150 chỉ tiêu); Trường Đại học Ngoại ngữ 2.400 chỉ tiêu (tăng 400 chỉ tiêu)…

Quy chế tuyển sinh này áp dụng cho tất cả các trường thành viên của Đại học Quốc gia Hà Nội.

Thế Anh

Bình luận

Nổi bật

Chinh phục đấu trường hóa học khốc liệt nhất thế giới, Việt Nam lập thành tích 100% có huy chương

Chinh phục đấu trường hóa học khốc liệt nhất thế giới, Việt Nam lập thành tích 100% có huy chương

sự kiện🞄Thứ sáu, 24/04/2026, 13:28

(CL&CS) - Đoàn học sinh Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Hóa học Quốc tế Mendeleev (IMChO) lần thứ 60 tổ chức tại Moscow, Liên bang Nga đã đạt thành tích xuất sắc khi cả 4/4 thí sinh đều giành huy chương, gồm 2 Huy chương Vàng và 2 Huy chương Bạc.

Smart Canteen và trường học số: Nâng tầm tiêu chuẩn giáo dục hiện đại

Smart Canteen và trường học số: Nâng tầm tiêu chuẩn giáo dục hiện đại

sự kiện🞄Thứ sáu, 24/04/2026, 06:50

(CL&CS) - Mới đây, UBND phường Việt Hưng tổ chức ra mắt mô hình “Trường học chuyển đổi số” và “Smart Canteen - căng tin thông minh, an toàn thực phẩm” tại Trường Tiểu học Đô thị Việt Hưng. Mô hình hướng tới môi trường giáo dục minh bạch, hiện đại, nâng cao chất lượng chăm sóc học sinh.

Giám đốc Công an Hà Nội cảnh báo những cạm bẫy bủa vây học sinh trong thời đại số

Giám đốc Công an Hà Nội cảnh báo những cạm bẫy bủa vây học sinh trong thời đại số

sự kiện🞄Thứ năm, 23/04/2026, 06:58

(CL&CS) - Vừa qua, chương trình cầu truyền hình đặc biệt “Tiết học Gen Z - Tự hào Hà Nội, sống chuẩn an toàn” do Công an TP Hà Nội chủ trì đã được kết nối trực tiếp và trực tuyến tới 916 trường học, thu hút gần 1 triệu học sinh tham gia. Đây được đánh giá là bước đột phá trong công tác giáo dục pháp luật, khi kiến thức không còn truyền tải theo lối lý thuyết “khô cứng” mà thông qua hình thức sân khấu hóa, trải nghiệm và nhập vai.